Sådan laver du en lærer portefølje

I vores moderne dag er det nyfangede ord "portefølje" blevet fast etableret. Men ikke alle og ved ikke altid, hvad det er, og hvordan man gør det rigtigt.

Faktisk er porteføljen resultatet af resultatermand, og som det er specielt i ethvert område og generelt i livet. Mapper med resultaterne af deres resultater indsamler næsten alt. Internettet er fyldt med alle slags råd om, hvordan man laver en portefølje.

I første omgang tænker, som en assistent i evalueringenkvaliteten og effektiviteten af en persons arbejde, er porteføljen nu skræmmende i mange lærere med stor undervisningserfaring, fordi ofte ikke alle forstår og accepterer nødvendigheden af at "indsamle papirer". Desuden forsøger nu hver elev at præsentere sig selv. Og forældre er alvorligt bekymrede over, hvordan man laver en skoledrengs portefølje. Hvorfor, en skolepige! Mange børn allerede i førskolealderen har farverige daddies med resultaterne af deres præstationer i børnehaven.

Mange lærere med stor erfaring ved ikke, hvordan man laver en portefølje.
Og trods alt er det nødvendigt for dem at få en ny attestation, hæve deres kvalifikationer, dokumentere resultaterne af arbejdet og som lærerne selv og deres elever.

Hvordan laver man en portefølje? Lærerne mødes i deres farverige daddy alle kommentarer, takkebreve, udtalelser om succes af uddannede, metodiske protokoller til foreninger taler som en del af psykologisk, medicinsk og pædagogisk høring på grundlag af institutionen. I mappen med den selv-præsentation af læreren også authoring metodologiske udviklinger eller spil, modeller for interaktion med samfundet (veteraner, forældre, repræsentanter for kulturelle institutioner).

For at kunne vide, hvordan man laver en portefølje, skal man finde ud af hvilke sektioner det indeholder. Porteføljelæreren kræver følgende afsnit:

- Oplysninger om lærer eller visitkort. Her finder du de grundlæggende oplysninger om personen (fødselsdato, gradueringsår og kvalifikationsbevis, erhvervserfaring, kategori modtaget og så videre). I dette afsnit er det hensigtsmæssigt at indsende et personligt foto.

- Dokumenter. Dette afsnit indeholder ud over uddannelsesdokumenterne alle kopier af certifikaterne for at bestå kurset omskoling, certifikater af deltageren eller konference lytteren, protokoller mv, certificeret af hovedet.

- Lærerens metodiske aktivitet. Dette inkluderer for eksempel: deltagelse i den metodiske aktivitet af en uddannelsesinstitution og faglige konkurrencer, tilgængeligheden af publikationer.

- Kreativt arbejde. Hvordan implementerer læreren kreativ tilgang, når du arbejder med børn og deres forældre og kolleger.

- elevernes præstationer Resultater af overvågning af assimilering af læseplanen, analyse af morbiditet, deltagelse og sejr for børn i forskellige konkurrencer.

- Objekt-rummiljøet. Kompetent designet didaktisk materiale, pas og billedskab, billeder af forskellige modeller, modeller, ordninger.

- Anmeldelser om læreren. Erklæringer fra forældre, kolleger, nævner i medierne.

- Lærerens offentlige aktiviteter. Deltagelse i by- og distriktshændelser, attestkommissioner, som led i en jury af forskellige konkurrencer, ledelse af en metodisk forening.